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domingo, 2 de noviembre de 2014

USO DEL EXTINGUIDOR

(12-sep-2014)
En una entrada anterior, había mostrado un cuestionario respecto al tema a tratar, así que para presentarles la información resumida les dejo el link: Principios básicos para la prevención y extinción de incendios

De igual manera, en el vínculo compartido se encuentras otros tres más de información muy valiosa.

De esta manera, en esta entrada les presentaré mis notas de ese día, resumiendo así, un poco de la información que anteriormente había compartido, dando solo puntos importantes y breves:

Principios básicos para la prevención y extinción de incendios
  • El fuego se origina a partir de la combinación de un combustible + calor + oxígeno. A esto se le conoce como el triángulo del fuego (óxido reducción).
  • Se clasifica en 4 tipos: A (residuos carbonosos), B (derivados del petróleo), C (originado por la electricidad) y D (metales). Hay que recordar que el tipo D genera mucha temperatura y no se puede apagar con agua.
  • El extintor marca para qué tipo de fuego está hecho.
  • Los que arden no son los líquidos o sólidos, sino los gases.
  • Solo existe combustión en una área determinada. Por ejemplo, si en un vaso vertemos gasolina, no en todo el vaso se producirá el fuego, sino donde haya mayor punto de ignición y según su rango explosivo.
  • La densidad es el peso del volumen de los gases.
  • En algunas lámparas existe protección antiexplosiva.
  • La deflagración es la onda de choque lenta menor a la onda del sonido.
  • La detonación es la onda de choque mayor a la onda del sonido.
  • Algunos métodos de extinción son por sofocación y otro es por enfriamiento.
  • Se debe checar la carga del extintor una vez al año as+i como su presión antes de usarlo.
Las notas presentados, las tomé a partir de los videos que compartí que están en vínculo de arriba de esta entrada. Esta publicación es pequeña, pues es como el seguimiento de una anterior. 
Espero que mi información les sea de mucha ayuda.

jueves, 11 de septiembre de 2014

USO DEL MECHERO

(2  y 5 de septiembre)
Conocer los materiales de laboratorio y el cómo usarlos es de vital importancia porque permitirá que desarrollemos en forma excelente nuestros experimentos, en este caso conocimos las partes y el uso del Mechero Bunsen,

El Mechero Bunsen es uno de los materiales del laboratorio más importantes, pues a cualquier laboratorio que vayamos siempre habrá uno. 
El mechero Bunsen es un tipo de encendedor que se utiliza en los laboratorios científicos para calentar, fundir, esterilizar y/o evaporar sustancias. Este aparato provoca llamas mediante la combustión de aire y gas, y, como fuente de calor, proporciona temperaturas no demasiado elevadas.
El mechero Bunsen está compuesto por una base plana y pesada por la que se introduce el gas. Este último fluye en dirección ascendente a través de un tubo vertical con algunas perforaciones para que penetre el aire. Gracias al llamado ‘efecto Venturi’, la mezcla anterior se hace inflamable y sale en forma de llama por la parte superior del tubo.
El mechero Bunsen debe su nombre al químico alemán Robert Wilhelm Bunsen. En realidad, el artilugio fue inventado por el físico y químico Michael Faraday, aunque fue el primero el encargado de perfeccionarlo.
Partes del mechero de Bunsen


¿Cómo encender un Mechero Bunsen? Esta información  se puede encontrar en una anterior entrada: Prendido del mechero. Se encuentra en el punto 3.


La llama amarilla (primera de la izquierda) es una combustión incompleta, la llama azul (última de la derecha) presenta una
combustión ccmpleta.

Actividades con el mechero

Materiales:
1.- Requerimos de un colorante en sólido.
2.- Agua.
3.-Pipeta
4.-Pera
5.-Tubo de ensaye
6.-Pinza para tubo de ensaye
7.-Iodo sólido.
8.-Cuchara de combustión.
9.- Vaso de precipitado.
Actividad 1
  • Aprendimos a pipetear cada integrante del equipo. Sujetamos la pipeta pegada al vaso de precipitado con 20ml de agua contenido en el. Apretamos la pera y la colocamos en la boca de la pipeta, soltamos y por la presión, el agua subía. Dejamos subir el agua, quitamos la pera y rápidamente cubrimos con el dedo índice derecho la boca. Después solo regulamos la cantidad de agua que queríamos abriendo y cerrando con el dedo. Utilizamos 3ml.
  • Colocamos 3ml de agua en el tubo de ensaye (el tubo de ensaye ya contenía aproximadamente .5g de colorante).
  • Encendimos el mechero Bunsen y calentamos el tubo de ensaye con ayuda de las pinzas hasta que el colorante hiciera una mezcla homogénea con el agua. 

Algunos integrantes pipeteando.

Materiales usados, calentamiento del colorante  con el agua y la mezcla de éstos ya hecha.

Actividad 2
  • Colocamos .3g de Iodo aproximadamente en la cucharilla de combustión. 
  • Calentamos la cucharilla hasta observar los cambios en la combustión,






El color del humo del Iodo al quemarse.

Calentamiento del Iodo

Esta fue una de las actividades de la práctica 2, enfocada esta al aprendizaje de técnicas básicas del laboratorio y reconocimiento del material de este mismo. Espero que la información sea de su agrado y apoyo para ustedes.